新乡贤徐小洲：用大爱书写教育人生

朱灿

“我希望家乡一如既往抓教育，用美好教育开创美好未来，也希望家乡同心协力谋发展，早日实现共同富裕。”初见常山新乡贤徐小洲，一下子还没有把他与浙江传媒学院校长对号入座，爽朗的笑声、和煦的言谈，更像是一位健谈的“老朋友”。作为一位著名校长，享誉国内外的知名学者，徐小洲显得低调谦和。

爱读书的“徐小洲”

徐小洲是常山县球川镇球川村（原桥头村）人，长期从事比较教育、高等教育、创业教育等领域研究，主持联合国教科文组织、国家社科基金重大项目等国际、国家级项目，在国内外学术刊物发表论文一百多篇，出版《高校创业教育体系建设战略研究》等专著十多部，研究成果获教育部、浙江省人民政府奖励十多项。从一个“乡里娃”，到如今在教育领域取得一系列骄人的成绩，从他的身上我们看到了勤奋与天分。

徐小洲从小就对读书有着浓厚的兴趣，还没到读书的年龄，他便经常到球川桥头小学去“偷学”。7岁那年，到了适读年龄，也终于等到了日思夜寐的求学机会。报名那天，徐小洲兴奋不已，撇下父母就飞奔球川桥头小学。由于年龄较小，他还不会写自己的名字，最终由老师根据他的“口述”写下了“徐小洲”三个字，而这个名字一直沿用至今。

除了课本，徐小洲喜欢阅读各种课外读物，对于每一个可以看书的机会，他都“不会放过”。“我爸爸是个医生，我经常去他医院里看书。有时他去病人家里出诊，也会专门给我带一些书回来。像《毛泽东选集》之类的书，我从小反复阅读，毛泽东思想也深深印在脑子里。”在看书之余，徐小洲也爱看报纸，从小就阅读并背诵了不少报纸上的社论。1982年，徐小洲考上了杭州大学教育系，与“教育”就此结缘。

用一辈子来“做好事”

长久以来，徐小洲的主要精力放在了教育研究上，他的目标是做世界上最好的教育研究。徐小洲说，能有这样一个目标，离不开各位好老师的培养教育，是老师们的关爱与鼓励，给了他成长的精神力量。其中，他的博士生导师、中国比较教育学创始人王承绪先生对他影响最深。他说：“我从常山到杭州来的时候，只想吃饱肚子，毕业后能在杭州找份工作。王先生改变了我的人生道路，他不断鼓励我做世界上最好的比较教育研究。”

多年来，徐小洲一直朝着导师给他定下的目标努力前进。老师们给了徐小洲“教育的生命”，而他也呕心沥血，将自己的青春挥洒在三尺讲台上，将自己的汗水浇灌在教育研究的道路上……1995 年，徐小洲正式开始任教，2002年，徐小洲成为博士生导师开始独立招收博士生。20多年来，已经有100多位博士、硕士在他的教导下顺利成长。

教书育人是老师的根本，徐小洲用数十年诠释了“师爱为魂、学高为师、身正为范”的师德精神。当问起他指导学生的感受时，他印象深刻的是诲人不倦。当问起作为一名教师什么最重要时，他回答说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。敬业是做好教育工作的基础，从教是在‘做好事’，是值得用一辈子时间去做的善事。”

“乡里娃”走向世界

百年大计，教育为本。教育是人类传承文明、培养一代新人、创造美好生活的根本途径。对于孩子的成长，徐小洲的理念是提供“适合的教育”。

“我们的教育有很多成功的经验，也有不少值得反思的教训。我们应该给孩子提供适合其成长的教育。”徐小洲表示，教育是一个促进儿童身心健康成长的过程，要因材施教，让每一个孩子得到适应性发展，而不是给予所有孩子“统一的目标”。教育改革应当从拔尖性的教育走向基础性的教育，从攀比式的教育走向适切性的教育。在保持适当竞争的同时，既要提高孩子的“幸福指数”，也要培养其创新创业精神。

创新创业教育是徐小洲主要研究领域。1999年以来，徐小洲持续开展创新创业教育研究。20多年的坚持与努力，让他享誉国内外：他带领的研究团队被联合国教科文组织称为“亚太旗舰”，其研究成果曾连续10年在国内排名第一。

“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”正是凭着自己的刻苦钻研，徐小洲走出乡村、走出国门、走向国际。2010年，经过激烈竞争，徐小洲成功获得联合国教科文组织创业教育讲座教授。“乡里娃”登上了联合国的舞台，这是身为学者的“骄傲”，更有身为中国学者的民族自豪感。

最难忘是故乡情

离开家乡多年，徐小洲思乡之心不改。“球川忆，最忆是桥头。清溪白昼追浮鱼，古堤夜空寻北斗。几度又梦游？球川忆，次忆是老街……”在一个中秋之夜，夜雨绵绵拍打着徐小洲的思绪，对家乡的思念之情令他文思涌动，一首《球川忆》寄托了他对家乡的无穷思念。

思乡之情出乎其心，践之于行。作为乡贤，徐小洲一直不忘关心家乡建设，尤其是教育发展。2009年12月，徐小洲组织杭州“爱心旭阳”公益助学活动，捐赠价值约10万元的8000册图书给球川中心小学。2010年，徐小洲帮助常山县教育局与意大利方签订联合办学协议，中国——意大利常山职业中专合作项目一直延续至今，合作方对常山提供免费的教学设备资助、派外籍教师赴常山支教等，资助常山教育考察团、教师赴意大利参加职业技术教育培训，该项目已成为常山职业教育品牌项目。

此外，徐小洲还组织常山寓杭教学专家赴常山开展送教活动、组织专家帮助常山编制《常山县教育事业改革和发展“十二五”规划与实施纲要》、帮助常山引进育才教育集团提升基础教育质量……他说：“家乡要发展，文化知识是希望所在，教育强，才是真的强。为家乡出谋划策，我义无反顾。”对于徐小洲来说，根在哪，牵挂就在哪。