近年来，衢州市以铸牢中华民族共同体意识为主线，重点聚焦青少年群体，突出实践教育，持续创新方法、探索路径、建强队伍、完善生态，推动共同体意识入脑入心、走深走实。

“科技+互动”，打造融教于乐新玩法 

与衢州市中小学素质教育学校合作，按照铸牢中华民族共同体意识体验馆的功能定位，围绕“五个共同”主题，以“数字化展陈+沉浸式体验+精品研学课程”的模式，内设10余个数字化展陈项目，生动呈现各民族交往交流交融的感人故事，打造铸牢中华民族共同体意识宣教的窗口。同时，开发并推广衢州市民族团结主题形象AI数字人“石榴仔”，各族青少年可在相关场馆通过语音交互、智能问答，深入了解民族文化、民族交融史等内容，已累计互动问答5万余人次。

“小讲解员”讲解民族团结故事

“非遗+文创”，解锁以文化人新方式 

联动朱炳仁大师团队，开发“朱炳仁·铜铸中华之美”非遗铜雕研学课程，让青少年在一锤一击间感悟铸牢中华民族共同体意识理念。研发全国首个铸牢中华民族共同体意识主题项目式研学课程，从民族交融史、民族手工艺、民族传统体育、地理通道“民族走廊”等维度切入，形成7个项目式研学实践课程包，让学生分组完成项目任务，在探索学习中厚植铸牢中华民族共同体意识。深挖有礼文化，迭代升级“南孔爷爷和石榴仔”IP，设计相关短视频、手机表情包、文创周边产品等，在全市43个“石榴红”阵地进行推广，并融入全市200余处旅游景点、商场市场、街道社区，拉近各族群众与中华优秀传统文化距离。

  各族青少年体验“朱炳仁·铜铸中华之美”非遗铜雕研学课程

“线下+线上”，培育民族团结金种子 

在衢州市内启动“石榴仔同心说·小讲解员培育计划”，支持、鼓励、引导中小学生系统学习民族知识、政策、理论，走进儒学馆、博物馆、非遗传承馆等地生动讲述民族团结进步故事，共培育小讲解员50余名，服务各族群众1万余人次。创新推出公益节目“开学第一课”，将课件视频布入全市石榴红家园、民族团结进步教育基地、铸牢中华民族共同体意识体验馆、铸牢中华民族共同体意识公园等30余处公共空间，吸引线上线下百万人次关注，成为铸牢中华民族共同体意识宣教“爆款”。

柯城区大成小学组建“石榴红”宣讲团

“营地+基地”，完善研学生态圈 

充分发挥浙闽赣皖四省边际区位优势，联合周边地市高校、企业、社区等15家单位，建立思政研学实践营地20余个，评定15家特色研学基地，提升“南孔儒风”“同心致远”“华夏根源”等7条铸牢中华民族共同体意识研学线路，参与研学学生超10万人次。利用寒暑假，组织中小学生来衢开展夏（冬）令营活动，促进各族学生友好交流，惠及学生2000余人次。