近年来，天台县盘活和合文化资源，创新打造各族青少年研学“和合”品牌，深入开展“民族团结进步教育+”系列主题活动，引导各族青少年有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。去年9月，该县成功举办台州市“和合文化”民族团结研学活动启动仪式，发布首批和合文化民族团结研学点位（路线）7个。

深化创建内涵，筑牢思想根基

“手拉手，心连心，我们一起向前走。乡村振兴，离不开每一个人的共同努力，更离不开民族团结的力量。”“石榴籽”宣讲团饱含深情的朗诵，唱响了民族团结的赞歌。村民们表示，这样的宣讲活动形式新颖，让铸牢中华民族共同体意识真正深入人心。

近年来，天台县选拔优秀青少年组建“石榴籽”宣讲员队伍，探索“企业课堂”“校园课堂”“板凳课堂”“田间课堂”等多元宣讲模式，引导各族青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡的情感，用“童言童语”讲好民族团结进步故事、传播好民族团结进步声音。

“通过几天的专题学习，我对中华民族共同体意识的精神内涵和相关政策有了更加深入的了解。这不仅让我们的宣讲内容主线更加突出、内容更加丰富、形式更加多样，还进一步提升了我们自身的理论素养和宣讲能力。”宣讲员孟佳佳说。

为进一步加强民族团结进步教育，天台县将习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、习近平总书记给浙江省丽水市景宁畲族自治县各族干部群众的回信精神纳入县委理论学习中心组专题学习重点内容，列入各级党组织学习清单，指导县级部门、乡镇（街道）、村级组织认真开展专题学习。截至目前，该县已累计开展各类宣讲活动36场，参加人员超10000人次。

注重文化教育，擦亮研学品牌

在坦头镇第二小学外，400余名青少年排着整齐的队伍，兴奋地讨论着即将开启的研学之旅。这是一次集传统文化学习、红色文化教育、传统文化传承和民族文化融合于一体的深度体验。

为了让青少年更好地了解和体验多元文化，天台整合了和合文化展览馆、天台山诗路文化数字馆、天台和合文化园等和合文化阵地，瓦窑革命纪念馆、里石门记忆馆、蓝田革命遗址等红色文化阵地，顾欢读书堂、孔庙等儒学文化阵地，以及一根藤艺术馆、木珠博物馆等传统文化阵地，打造各族青少年研学“四大片区”，形成了东、南、西、北四条环线精品研学路线，极大地拓宽了研学的覆盖面。

在此基础上，天台还开展了“团结进步同心营”研学活动，邀请专家学者、非遗传承人、县民族团结促进会成员等，以“移动课堂”的形式，为青少年常态化讲解、指导特色研学课程，通过“民族团结进步教育+”系列主题活动，将红色文化、传统文化、民族文化巧妙地融入特色教学活动中。

去年以来，该县已成功开展27场“民族团结进步教育+”系列主题活动，吸引了超过5000人次的青少年和群众参与。这些活动不仅丰富了青少年的课余生活，更让他们在体验中学习，在实践中成长，为传承和发扬中华民族优秀传统文化、促进民族团结进步贡献了积极力量。

拓展研学范围，扩大成果影响

“读万卷书不如行万里路。这次活动让我深刻认识到，作为青少年，我们应当成为民族团结的忠实维护者。今后我一定奋发图强，好好学习，努力成才，争做新时代的好少年，用实际行动回报祖国。”在“石榴花开别样红，‘悦’读共促民族情”主题活动上，“石榴籽”宣讲团成员、坦头二小学生陈静璇说道。

近年来，天台县以省级民族团结进步创建重点培育单位为主阵地，辐射带动全县学校、村庄、企业开展民族团结进步教育宣传工作。通过组织学校互访、进企访学、民族文化下乡等活动，推动民族团结进步教育工作企业、村庄、社会延伸。

此外，该县还大力支持省级民族团结进步创建重点培育单位坦头镇第二小学与临海市东塍镇东溪单小学结对共建。在此基础上，组织县内中小学校各族青少年开展友好交流活动15次，联合相关部门走进学校开展志愿服务、主题宣讲等活动18次，组织青少年进企访学6场次，超7500人次在活动中感受到浓厚的民族文化氛围。

“接下来，我们将进一步提升各族青少年研学‘和合’品牌，结合天台实际，组织各族青少年走进机关企事业单位、小区院落、校园课堂，用‘小活动’‘小故事’讲述‘大主题’，通过‘鲜、活、实’的体验，讲好民族团结进步故事，让民族团结之花盛开在广大人民群众心中。”天台县委统战部相关负责人说。